案例研究
“对于机械和航空航天工程专业的学生而言，随着其步入职业生涯，工程仿真技能将变得越来越重要。为了满足这些行业需求，罗格斯大学需要为所有机械和航空航天工程专业的学生开设一门课程，教授他们解决全新问题的技能，同时为其提供仿真经验和培训。许多学生发现这门课程特别有价值，并认为该课程是学校课程中的佼佼者。”
——Jonathan Singer，副教授/罗格斯大学
罗格斯大学的机械和航空航天工程系成立于1908年，起初只专注于机械工程领域。目前，该系两个领域的本科生人数已超过700人，而现在比以往任何时候都更需要仿真技能。为了让学生（尤其是即将毕业的学生）能够充分掌握相关技能，罗格斯大学于2017年为大三和大四学生开设了多物理场仿真课程，并于2019年将其设为所有专业学生的必修课程。这一要求导致班级人数激增，从2017年秋季的13名学生增加到2020年秋季的100多名学生。为了有效扩展课程以满足其新需求，机械和航空航天工程系的副教授Jonathan Singer采用创新方法重新设计了这门课程，该方法所需资源最少，并将Ansys学生版软件纳入其中。
挑战
由于让毕业生具备仿真技能的需求在不断增加，而时间和资源仍然有限，罗格斯大学的机械和航空航天工程系亟需一种适应学生的时间安排且所需资源最少的解决方案。考虑到学校课程规划要求，他们无法增加多门仿真相关的课程，且计算机室仅可提供60台计算机和一名助教，因此，该系需要重新设计其现有的仿真课程。
工程解决方案
多物理场仿真课程的目标是，使学生能够像真正的工程师一样思考，支持其毕业设计项目，并通过提供Ansys和其他商用软件的基本能力，为他们提供仿真经验，以应对全新挑战。为了在有限的时间和资源下最有效地实现这一目标，该课程现在采用在线授课的方式，每周一次，因此课堂时间由50%的讨论和50%的讲授组成。通过交替进行讨论和教程辅导，课堂更易于管理，学生也可获得更多的实践学习。为了进一步解决资源有限的问题，学生可以在家中或校外的任何地方免费访问Ansys学生版软件。
优势
- 通过使用Ansys学生版，学生可以免费练习和学习仿真，而不受校园计算机室使用时间的限制。
- 通过应用在整个课程中获得的仿真经验，学生能够完成期末项目，学习并理解他们可以在实际场景中进行建模和仿真的内容。对于即将步入工程职业生涯的毕业生而言，这是非常宝贵的解决问题经验。
- 许多学生认为，该课程是学校课程中的佼佼者。
- Ansys学生版包括Ansys Mechanical和Ansys Fluent等标志性产品，为学生提供了接触热门课程的机会。
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